Umělá inteligence se nenápadně, ale razantně stala součástí našeho vzdělávání. Zatímco dříve šlo o spíše teoretickou možnost, dnes už ovlivňuje, jak získáváme znalosti i jak se hodnotí naše výsledky. Věděli jste, že 87 % mladých ve věku 12–17 let u nás využívá AI doma nebo při učení? Tento trend otevírá nové příležitosti, ale i otázky pro všechny, kdo se na vzdělávání podílejí.
AI nástroje při každodenním studiu
Ve školách a doma se čím dál častěji používají digitální platformy s funkcemi AI. Služby, které analyzují naše odpovědi a přizpůsobují zkoušení na míru, umožňují studentům získat zpětnou vazbu téměř okamžitě. Podle posledních průzkumů to oceňuje většina žáků, protože rychle zjistí, v čem se potřebují zlepšit.
Jaké benefity AI přináší?
- Individuální přístup:AI pomáhá vytvářet učební plán přesně podle potřeb každého z nás.
- Rychlá zpětná vazba:Studenti dostávají hodnocení v řádu vteřin.
- Úspora času:Učitelům zbývá až o 30 % více času na přímou práci s žáky.
Když AI hodnotí naše výsledky
Aktuálně považuje 53 % českých studentů hodnocení pomocí AI za spravedlivější než klasické známkování. Systémy navíc usnadňují identifikaci slabých i silných stránek, což často přispívá ke zlepšení průměrného prospěchu až o 15–20 %.
Přehled postojů mladých lidí k hodnocení AI
| Postoj | Podíl (%) |
|---|---|
| Používají AI pravidelně | 87 |
| Vnímají AI známkování jako spravedlivé | 53 |
| Pociťují nedostatek proškolených učitelů | 76 |
Učitelé a AI: Nové výzvy
Přes pozitivní přístup mladých však 76 % studentů poukazuje na nedostatek učitelů, kteří s umělou inteligencí umí efektivně pracovat. Mnoho pedagogů se teprve učí využívat nové technologie naplno, což znamená, že digitalizace není jen technická změna, ale i otázka vzdělávání dospělých.
V roce 2025 bylo v České republice 87 % mladých lidí ve věku 12 až 17 let, kteří používali nástroje umělé inteligence doma nebo ve škole.
Digitalizace administrativy a úspory
AI má dopad i na běžný chod škol — elektronizace žurnálů, docházky a zpracování dat snižují administrativní zátěž. To znamená, že školy mohou ročně ušetřit i statisíce korun. Jednorázová investice do technologií bývá sice okolo 200 000 Kč, ale mnoho výdajů kryjí dotační programy, které mohou část nákladů vrátit.
Přínosy digitalizace v číslech
- Roční úspora provozních nákladů: až 1,5 milionu Kč
- Rychlejší zpracování dokumentů a absence papírování
- Lepší přehled o pokrocích studentů pro rodiče online
Vnímání AI v každodenním životě
Používání AI však stále není masovou záležitostí ve všech věkových skupinách. V roce 2025 více než 62 % dospělých uvádělo, že vědomě žádný generativní nástroj AI nevyužívají. Největší potenciál AI vnímají mladší ročníky, zatímco starší mají často obavy z neznámého. Zajímavé je, že ve zdravotnictví je využívání AI přijímané spíše opatrně a u zpravodajství dokonce 45 % lidí považuje její použití za problematické.
Otevřeně o využívání AI
Za mě je fascinující sledovat, jak se během pár let proměnila naše každodenní zkušenost s technologiemi. Zpočátku jsem k AI přistupoval s opatrností, ale s tím, jak ji vidím používat mladší generaci, která je s ní v podstatě srostlá, začínám hledat i já způsoby, jak těžit z chytřejšího systému a zjednodušit si práci. Občas si dokonce při zpětné vazbě v online testu řeknu: proč jsme tohle neměli dřív?
Umělá inteligence: Posun, který bude trvat
Není pochyb, že umělá inteligence zůstane i v dalších letech hybnou silou vzdělávání a digitální transformace. Přináší více personalizace, efektivity a úspor, ale vyžaduje neustálé učení a otevřenost změnám. Hlavní výhoda je v tom, že technologie pomáhá překonávat překážky, ať už jsme studenti, učitelé, nebo rodiče.
- Kolik studentů v Česku dnes využívá nástroje umělé inteligence? Podle posledních dat je to až 87 % mladých ve věku 12–17 let.
- Vnímají studenti hodnocení pomocí AI jako spravedlivé? Více než polovina mladých věří, že AI známkuje objektivněji než učitelé.
- Existuje podpora pro školy při zavádění AI? Ano, část nákladů na nové technologie může být pokryta státními nebo krajskými dotacemi.
- Používají dospělí AI stejně často jako mladí? Většina dospělé populace zatím AI nástroje vědomě nevyužívá tak často – konkrétně 62 % Čechů nepoužívá generativní AI vůbec.
Komentáře